Alfabetización tecnológica, acceso y uso de internet en estudiantes universitarios de inglés.
| dc.audience | generalPublic | es_MX |
| dc.contributor.advisor | REYES CRUZ, MARIA DEL ROSARIO; 44092 | |
| dc.contributor.author | HERNANDEZ MENDOZA, EZEQUIEL | |
| dc.creator | HERNANDEZ MENDOZA, EZEQUIEL; 862294 | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-18T19:41:01Z | |
| dc.date.available | 2018-04-18T19:41:01Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | Desde años atrás, organismos relacionados con la educación han establecido políticas buscando la incorporación de las tecnologías a los sistemas educativos (OCDE, 1994; UNESCO, 1998; SEP, 2006). Sin embargo, poco se ha investigado referente a los resultados de esas políticas en el aprendizaje. Bajo esta temática, resulta conveniente analizar la situación de los estudiantes al respecto y reflexionar acerca de las repercusiones de las TIC en el aprendizaje. | es_MX |
| dc.description.enky | 1343 | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.identificator | 4 | es_MX |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12249/155 | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Quintana Roo | es_MX |
| dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.subject | Inglés -- Estudio y enseñanza. | es_MX |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.lcc | PE1128 | es_MX |
| dc.title | Alfabetización tecnológica, acceso y uso de internet en estudiantes universitarios de inglés. | es_MX |
| dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
| dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |