Estrategias para la reinserción social de los jóvenes internos de la Casa de Asistencia Integral para Adolescentes (CAIPA) en Chetumal, Quintana Roo.

Abstract

La siguiente investigación da a conocer datos socioeconómicos de los jóvenes en México, en términos de acceso a la educación y al trabajo, así como de la condición étnica en Quintana Roo. Para reconocer el contexto de los menores de edad que se encuentran en situación de confinamiento en una casa de asistencia integral para adolescentes, donde se encuentran menores que infringieron la ley de justicia penal para adolescentes y los que no cuentan con redes sociales que provienen de otras casas de alojamiento y asistencia social del sistema DIF. Se presenta un marco teórico que explica como surgen los centros de internamiento derivado de un contexto político económico vigente: el neoliberalismo, el cual fue desproveyendo a la población vulnerable de programas sociales a la par que se expandía el aparato punitivo (cárceles, tribunales, personal) en la cual predominaba población joven afrodescendiente y latina en Estados Unidos. De este modo se presentan datos socioeconómicos y las trayectorias familiares, laborales y educativas de los adolescentes que se encuentran en la Casa de Asistencia Integral para Adolescentes (CAIPA), ofreciendo una etnografía que demuestra el poder disciplinario en estos centros, mostrando una doble dominación hacia los jóvenes, en tanto jóvenes subordinados a los adultos, y quienes ocupan el eslabón más bajo en la estructura de la casa. Se analizan las políticas públicas que respaldan a los menores reconocidos dentro de las normas internacionales, nacionales y estatales que coinciden en el reconocimiento de los derechos del niño y de la importancia en los centros de internamiento como medios para reducir la reincidencia en la comisión de un delito, a partir de la creación de programas educativos, laborales y recreativos. En este sentido, se propone un programa interinstitucional para que los jóvenes tengan acceso al aprendizaje del idioma inglés, así como de la implementación de un taller de alimentación y salud, en el cual se reflexionó en torno a los hábitos de consumo de alimentos para que cuando no se encuentren en la Casa, sean conscientes de las consecuencias de una inadecuada alimentación, otro objetivo fue el de divulgar sobre el proyecto social para sumar a más instituciones en la impartición de cursos gratis para la formación de los jóvenes.