Memorias de experiencia profesional en la coordinación general de planeación en los servicios educativos y culturales del estado de Quintana Roo.

Abstract

Mi objetivo con este trabajo monográfico es dar a conocer cómo es el proceso actual de integración de la estadística educativa, y cuáles han sido mis principales contribuciones para mejorar esos procesos, así como, la manera en qué he propiciado introducir algunas innovaciones tecnológicas para la mejora de estos procesos. Ingresé a los Servicios Coordinados de educación Pública en Quintana Roo (SCEPQR) el 1 octubre de 1989, en 1993 ingresé a la Universidad de Quintana Roo a cursar la carrera de Relaciones Internacionales con validez de licenciatura. A lo largo de ese periodo he visto transformar esta institución federal, donde he participado en la reforma de 1992 en la que se transfieren los servicios educativos federales a los gobiernos de los Estados esta etapa de federalismo educativo que ha evolucionado paulatinamente ha traído consigo grandes problemas y algunos beneficios. En lo social, la educación se ofrece de manera directa y oportuna, pero en cuestión de recursos se sigue dependiendo en gran medida del presupuesto federal a travésde la Secretaría de Educación Pública.