Uso de la herramienta TIC y manejo de las competencias informacionales en estudiantes de la UIMQROO.
| dc.audience | generalPublic | es_MX |
| dc.contributor.advisor | HERNANDEZ ROMERO, MARIA ISABEL; 44071 | |
| dc.contributor.author | BALLOTE BLANCO, ALINA DIANELA. | |
| dc.creator | BALLOTE BLANCO, ALINDA DANIELA;;3180696 | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-13T17:16:22Z | |
| dc.date.available | 2018-04-13T17:16:22Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Los diferentes usos de las TIC (específicamente la computadora e Internet) y la frecuencia de las competencias informacionales por parte de los estudiantes de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo (UIMQROO) de acuerdo a los cuatro estándares que la Asociación de Bibliotecas de Universidades y de Investigación (ACRL) propone. La teoría que sustenta la investigación es la Teoría Sociocultural de Vygotsky, Zona de Desarrollo Próximo, el cuál toma como elemento esencial en el proceso de aprendizaje al medio social y cultural y se centra en el desarrollo de las habilidades cognitivas. | es_MX |
| dc.description.enky | 1107 | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.identificator | 4 | es_MX |
| dc.identifier.uri | https://risisbi.uqroo.mx/handle/20.500.12249/122 | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Quintana Roo | es_MX |
| dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.subject | Educación superior -- Efecto de las innovaciones tecnológicas sobre Universidad Intercultural de José María Morelos, Quintana Roo. | es_MX |
| dc.subject | Tecnologia educativa Universidad Intercultural de José María Morelos, Quintana Roo | es_MX |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.lcc | LC1031 | es_MX |
| dc.title | Uso de la herramienta TIC y manejo de las competencias informacionales en estudiantes de la UIMQROO. | es_MX |
| dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
| dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |