Video recordings of classes as reflection tool: effects on UQROO Students' reflection process.

dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.advisorDZAY CHULIM, FLORICELY; 768076
dc.contributor.authorTut Balam, Noemi del Rocio
dc.creatorTut Balam, Noemi del Rocio
dc.date.accessioned2020-05-23T13:03:44Z
dc.date.available2020-05-23T13:03:44Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractDiferentes autores han informado, que la reflexión es una clave importante que conduce a la mejora personal para practicantes de cualquier campo. Esta investigación propone el uso de grabaciones de video como una herramienta para la reflexión y tiene como objetivo encontrar los efectos que tiene sobre los profesores reflexivos de UQROO antes del servicio proceso. La razón principal para elegir grabaciones de video es que implican el uso de tecnología y produce evidencia reproducible para que el profesional pueda reproducir y reproducir el video observar su desempeño desde una perspectiva externa.es_MX
dc.divisionBiblioteca Unidad Académica Chetumal, Santiago Pacheco Cruzes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4||57||5701||570111es_MX
dc.identifier.urihttps://risisbi.uqroo.mx/handle/20.500.12249/2299
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Quintana Rooes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectInglés -- Estudio y enseñanza -- Hablantes extranjeroses_MX
dc.subjectEnseñanza audiovisuales_MX
dc.subjectVideograbaciónes_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::LINGÜÍSTICA::LINGÜÍSTICA APLICADA::ENSEÑANZA DE LENGUASes_MX
dc.subject.lccPE1128es_MX
dc.titleVideo recordings of classes as reflection tool: effects on UQROO Students' reflection process.es_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX

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