The importance of intercultural contact in foreing language learning motivation in students from Universidad Tecnológica de la Rivera Maya.

Abstract

Motivation has been defined as one of the main components that influece the language learning process (Gardner, 1985). This study aimed to examine the influence taht intercultural contact can have in the motivation of students from Universidad Tecnologica de la Rivera Maya ( UTRM) to learn English as a second language during the major programLa motivación se ha definido como uno de los componentes principales que influyen en el proceso de aprendizaje de idiomas (Gardner, 1985). Este estudio tuvo como objetivo examinar la influencia que el contacto intercultural puede tener en la motivación de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de la Rivera Maya (UTRM) para aprender inglés como segundo idioma durante el programa principal.