Prácticas discursivas en la educación intelectual maya: el caso de la UIMQROO

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ESPADAS PECH, SILVIA NICTE-HA
ESPADAS PECH, SILVIA NICTE-HA; 487222

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Universidad de Quintana Roo

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Las iniciativas referentes a la educación en materia indígena se enmarcan en la nueva dinámica del discurso en torno a la interculturalidad, la cual se ha generado en un contexto amplio que involucra distintos niveles como el internacional, nacional y local.

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