Developing reading strategies for university students: medicine and nursing.

Abstract

Most academic and professional information is available through publications in English. The ability to read in English is widely seen as an essential skill for university students in many countries, like México, where English is a foreign language. However, students often have problems when reading these publications because their reading ability is not good enough. This study introduced and measured the effectiveness of a training approach to the teaching of reading strategies through the use of texts related to students´major.

La mayoría de la información académica y profesional está disponible a través de publicaciones en inglés. La capacidad de leer en inglés es ampliamente vista como una habilidad esencial para estudiantes universitarios en muchos países, como México, donde el inglés es un idioma extranjero. Sin embargo, los estudiantes a menudo tienen problemas al leer estas publicaciones porque su capacidad de lectura no es lo suficientemente buena. Este estudio introdujo y midió la efectividad de un enfoque de capacitación para la enseñanza de estrategias de lectura mediante el uso de textos relacionados con la especialidad de los estudiantes.