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Video recordings of classes as reflection tool: effects on UQROO Students' reflection process.

dc.contributor.authorTut Balam, Noemi del Rocio
dc.date.accessioned2020-05-23T13:03:44Z
dc.date.available2020-05-23T13:03:44Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/2299
dc.description.abstractDiferentes autores han informado, que la reflexión es una clave importante que conduce a la mejora personal para practicantes de cualquier campo. Esta investigación propone el uso de grabaciones de video como una herramienta para la reflexión y tiene como objetivo encontrar los efectos que tiene sobre los profesores reflexivos de UQROO antes del servicio proceso. La razón principal para elegir grabaciones de video es que implican el uso de tecnología y produce evidencia reproducible para que el profesional pueda reproducir y reproducir el video observar su desempeño desde una perspectiva externa.
dc.description.provenanceSubmitted by Yeni Martin Cahum (yenimartin@uqroo.edu.mx) on 2020-05-23T12:58:54Z No. of bitstreams: 1 PE1128.2019-2299.pdf: 1624206 bytes, checksum: 56209650f7cc6efd5ec28aa563af7ac1 (MD5)
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dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Quintana Roo
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectInglés -- Estudio y enseñanza -- Hablantes extranjeros
dc.subjectEnseñanza audiovisual
dc.subjectVideograbación
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::LINGÜÍSTICA::LINGÜÍSTICA APLICADA::ENSEÑANZA DE LENGUAS
dc.subject.lccPE1128
dc.titleVideo recordings of classes as reflection tool: effects on UQROO Students' reflection process.
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.rights.accesopenAccess
dc.identificator4||57||5701||570111
dc.audiencegeneralPublic
dc.divisionBiblioteca Unidad Académica Chetumal, Santiago Pacheco Cruz


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Nombre:
PE1128.2019-2299.pdf
Tamaño:
1.548Mb
Formato:
PDF
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