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Mostrando ítems 11-20 de 21
Diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza de la función lineal, conceptos asociados y aplicaciones.
(Universidad de Quintana Roo, 2014)
El proceso del diseño, implementación y evaluación de una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la función lineal sus conceptos asociados y aplicaciones son la propuesta didáctica que sustenta en el análisis ...
Secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
Se presenta una propuesta de secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada, así como los resultados obtenidos de la implementación de la misma a los alumnos del 5to. Semestre de bachillerato del Colegio ...
Experiencia de aprendizaje sobre el estudio de la parábola con alumnos de bachillerato.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
Esta propuesta, Experiencia de aprendizaje sobre el estudio de la parábola con alumnos de bachillerato trata sobre un conjunto de actividades para abordar el estudio de la parábola, tema del área de matemáticas denominada ...
Experiencia de aprendizaje centrada en desarrollo de razonamiento estadístico en estudiantes de Medicina.
(2018)
Con el nuevo contexto de la sociedad de la información y la TIC´s, la producción de información aumenta, lo cual genera la necesidad de que todas las personas posean conocimientos y habilidades estadísticas. A partir de ...
Secuencia didáctica para profundizar en la comprensión del concepto de proporcionalidad.
(2018)
El presente documenta el diseño, implementación y evaluación de una propuesta didáctica cuyo objetivo es profundizar sobre la noción de proporcionalidad y conceptos relacionados como numero racional, razón, análisis de ...
Creencias de alumnos de secundaria sobre el uso de TIC en el aprendizaje de las matemáticas.
(Universidad de Quintana Roo, 2019)
El creciente uso de las TIC en los niveles de educación básica hace plantearse una relación entre la utilización de estas como apoyo en el aprendizaje y mejorar las habilidades de los alumnos en las asignaturas, particularmente ...
Una experiencia de aprendizaje con estudiantes de Telebachillerato para la comprensión de las medidas de tendencia central y de variabilidad.
(Universidad de Quintana Roo, 2019)
En un ambiente con tecnología audiovisual se implementaron tareas de medidas de tendencia central y de variabilidad dirigidas a estudiantes de Telebachillerato en un marco de experiencia de aprendizaje que permita conocer ...
Desarrollo de videos tutoriales como apoyo para el aprendizaje de las ecuaciones diferenciales de primer orden
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
Las ecuaciones diferenciales (EDO), en particular las de primer orden, son muy importantes en las matemáticas. Ya que a través de ellas se modelan numerosos fenómenos o procesos de la vida real. En particular, para la ...
Secuencia didáctica para el aprendizaje de la estadística mediante la exploración de datos.
(Universidad de Quintana Roo, 2017)
El presenta trabajo se reporta el diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica para generar el aprendizaje de la estadística mediante la exploración de datos de tal manera que los estudiantes de nivel ...
Actividades de aprendizaje para regresión lineal.
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
Esta tesis denominada "Actividades de aprendizaje para regresión lineal", documenta el criterio de diseño de una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de los conocimientos básicos que deben tener los estudiantes ...