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El aprendizaje de los alumnos de mercadotecnia respecto a su capacidad neurolingüística en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara durante el período escolar 2007-A

dc.contributor.authorVILLA PEREZ, EDITH
dc.date.accessioned2018-05-16T17:22:22Z
dc.date.available2018-05-16T17:22:22Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/485
dc.description.abstractEs importante señalar que este trabajo esta diseñado mediante cuatro partes medulares. En la primera parte se hace referencia al problema del aprendizaje y las dificultades de comunicación como tema de interés en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, así como los objetivos que se persiguen con la realización de esta investigación. En este contexto, interesa primeramente el aprendizaje de los alumnos inscritos en la Licenciatura de Mercadotecnia del período 2007-A.
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dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Quintana Roo
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAprendizaje Universidad de Guadalajara
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES::CIENCIAS ECONÓMICAS::SISTEMAS ECONÓMICOS
dc.subject.lccLB1060
dc.titleEl aprendizaje de los alumnos de mercadotecnia respecto a su capacidad neurolingüística en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara durante el período escolar 2007-A
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytN/A
dc.description.enky744
dc.rights.accesopenAccess
dc.identificator5||53||5305
dc.audiencegeneralPublic


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Nombre:
LB1060.V54.2008-59504.pdf
Tamaño:
433.8Kb
Formato:
PDF
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