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dc.contributor.authorGARCIA VELEZ, ANA MIRELLA
dc.date.accessioned2018-05-25T18:11:45Z
dc.date.available2018-05-25T18:11:45Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/711
dc.description.abstractSeveral factors such as motivation, level of proficiency, L1/L2 ,age and so on have been found in the learner regarding the process of learning English. The way we behave, store information and learn may be related to our personality, and some factors influence positively or negatively during this process.
dc.description.abstractVarios factores como la motivación, el nivel de competencia, L1 / L2, edad, etc. se han encontrado en el alumno sobre el proceso de aprender inglés. La manera nos comportamos, almacenamos información y aprendemos puede estar relacionado con nuestra personalidad, y Algunos factores influyen positiva o negativamente durante este proceso.
dc.description.provenanceSubmitted by Josafat Díaz Fernández (1416648@uqroo.mx) on 2018-05-18T18:36:31Z No. of bitstreams: 1 PE1128.G37.2009-59613.pdf: 553661 bytes, checksum: cfbeb0a9ba3115ee08a930bcf2f3d0be (MD5)
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Yeni Martin Cahum (yenimartin@uqroo.edu.mx) on 2018-05-25T18:11:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PE1128.G37.2009-59613.pdf: 553661 bytes, checksum: cfbeb0a9ba3115ee08a930bcf2f3d0be (MD5)
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dc.formatpdf
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad de Quintana Roo
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectInglés -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes de intercambio
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::LINGÜÍSTICA
dc.subject.lccPE1128
dc.titleThe relationship between personality and learning Styles : the case of lengua inglesa students at the University of Quintana Roo
dc.typeTesis de licenciatura
dc.description.enky852
dc.rights.accesopenAccess
dc.identificator4||57
dc.audiencegeneralPublic


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