Estrategias para la comprensión de las medidas de tendencia central y de dispersión.

Abstract

Los resultados de la implementación de una propuesta didáctica para el estudio las medidas de tendencia central y de dispersión. tema de Probabilidad y Estadística I, del Plan de estudio de Educación Media Superior. La propuesta se disocio e implemento en base 31 nuevo programa oficial producto de la “Reforma Integral de la Educación Media Superior” (RIBMS). Este nuevo programa generé la necesidad de contar con propuestas didácticas relacionadas con las nuevas demandas, de una educación por competencias.