Secuencia didáctica para el aprendizaje de la estadística mediante la exploración de datos.
Resumen
El presenta trabajo se reporta el diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica para generar el aprendizaje de la estadística mediante la exploración de datos de tal manera que los estudiantes de nivel superior desarrollen los conocimientos y habilidades, basados en el razonamiento estadístico, y sean capaces de aplicarlos a situaciones de la vida cotidiana.
Colecciones
- Maestría [827]
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