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dc.contributor.authorMadera Matos, Diana Astrid
dc.contributor.otherREYES CRUZ, MARIA DEL ROSARIO; 44092
dc.contributor.otherHERNANDEZ MENDEZ, EDITH; 288751
dc.contributor.otherMURRIETA LOYO, GRISELDA; 248481
dc.contributor.otherJIMENEZ CASTRO, ANA BERTHA; 891209
dc.date.accessioned2019-09-13T20:59:32Z
dc.date.available2019-09-13T20:59:32Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/1676
dc.description.abstractThe results of this research study show the motivational and demotivational factors that were present at the beginning of their profession as teachers and which ones are currently present in their life.
dc.description.abstractLos resultados de este estudio de investigación muestran los factores motivacionales y desmotivadores que estaban presentes al comienzo de su profesión como docentes y cuáles están actualmente presentes en su vida.
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dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Quintana Roo
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMaestros-- Psicología
dc.subjectMotivación en la educación-- Maestros de inglés
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA
dc.titleFluctuations in UQROO english teachers' motivation: a case study.
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.description.enky2469
dc.rights.accesopenAccess
dc.identifier.lccLB2840.M26.2016
dc.identificator4||58
dc.audiencegeneralPublic
dc.divisionBiblioteca Unidad Académica Chetumal, Santiago Pacheco Cruz
dc.divisionCampus Chetumal Bahía
dc.division.subDivisión de Ciencias Políticas y Humanidades
dc.division.programaLengua Inglesa


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