Macropolíticas y Micropolíticas relacionadas con la Alfabetización Informacional implementadas en la Universidad de Quintana Roo: un análisis discursivo.
| dc.contributor.author | CAMPOS GALLEGOS, ANA ANGELICA | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-19T17:57:52Z | |
| dc.date.available | 2018-04-19T17:57:52Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12249/181 | |
| dc.description.abstract | La Alfabetización Informacional (ALFIN) se ha convertido en un tema importante en el ámbito internacional y nacional. En la actualidad, es vital para los estudiantes universitarios el contar con habilidades de ALFIN bien desarrolladas, que les permitan buscar e integrar información de manera eficaz, efectiva y eficiente. Como afirman Braten, Britt, Stromso y Rouet (2011, p. 48), la búsqueda de conocimiento y la resolución de problemas en las sociedades contemporáneas requiere que los individuos busquen sinteticen o integren información a partir de varias fuentes que expresan puntos de vista diversos y hasta contradictorios”. | |
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| dc.format | ||
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Quintana Roo | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Alfabetización informacional -- Estudio y enseñanza (Superior) | |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS | |
| dc.subject.lcc | ZA3075 | |
| dc.title | Macropolíticas y Micropolíticas relacionadas con la Alfabetización Informacional implementadas en la Universidad de Quintana Roo: un análisis discursivo. | |
| dc.type | Tesis de maestría | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | |
| dc.description.enky | 640 | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.identificator | 4||58||5801 | |
| dc.audience | generalPublic |
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Maestría [827]
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