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dc.contributor.authorLARA CANTO, ALINDA CONCEPCION
dc.date.accessioned2018-01-09T19:17:27Z
dc.date.available2018-01-09T19:17:27Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/24
dc.description.abstractEste es un análisis que demuestra que el personal administrativo con mayor grado de dominio de las competencias genéricas tenderá a tener un mejor resultado en su desempeño y los avances que tienen las universidades con respecto al tema de las competencias.
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-01-09T19:17:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HF5549.L32.2017-2551.pdf: 2229579 bytes, checksum: f19d0c715eaf797b951ab67466d4780c (MD5) Previous issue date: 2017
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAdministración de personal
dc.subjectEducación superior -- Universidades y colegios
dc.subjectCalificaciones ocupacionales
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.titleModelo de gestión de recursos humanos por competencias en las instituciones de educación superior: caso de estudio la Universidad de Quintana Roo.
dc.typeTesis maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.description.enky2551
dc.rights.accesopenAccess
dc.identifier.lccHF5549
dc.identificator5
dc.identificator53


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