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Desigualdad social y rendimiento educativo de los niños de primaria indígena de Quintana Roo.

dc.contributor.authorLozano Cortés, Maribel
dc.contributor.authorLozano Cortés, René
dc.date.accessioned2024-03-05T21:53:49Z
dc.date.available2024-03-05T21:53:49Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-607-9448-34-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/4013
dc.description.abstractEl Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) es la institución encargada en México d3e medir la pobreza, tomando como referencia la carencia en uno o más de los siguientes indicadores: ingreso corriente per capita, rezago educativo, acceso a los servicios de salud, a la seguridad social, a los servicios básicos en la vivienda, a la alimentación, calidad y espacios de la vivienda, grado cohesión social.
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dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherPorrúa Print
dc.relation.ispartofLectura de Ciencias Sociales.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectIgualdad; Educacion - Evaluacion - Quintana Roo
dc.subjectEscuelas primarias-- Niños indígenas
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES::CIENCIA POLÍTICA::CIENCIAS POLÍTICAS::POLÍTICA EDUCATIVA
dc.titleDesigualdad social y rendimiento educativo de los niños de primaria indígena de Quintana Roo.
dc.typeCapítulo de libro
dc.type.conacytbookPart
dc.rights.accesopenAccess
dc.identificator5||59||5902||590207


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Nombre:
2017_2 Desigualdad Social.pdf
Tamaño:
2.161Mb
Formato:
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