dc.contributor.author | Perales Escudero, Moises Damian | |
dc.contributor.author | Vega Lopez, Norma Alicia | |
dc.date.accessioned | 2024-11-25T20:20:56Z |
dc.date.available | 2024-11-25T20:20:56Z |
dc.date.issued | 2024-11-23 |
dc.identifier.isbn | 978-607-8792-60-3 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12249/4418 |
dc.description.abstract | En este libro, expertos en el campo de la educación y la lingüística ofrecen investigaciones y propuestas de intervención innovadoras y prácticas, diseñadas específicamente para mejorar la comprensión lectora en español e inglés en diversos niveles educativos, desde el preescolar hasta la universidad. Varios de los capítulos incluyen enlaces a videos demostrativos de las prácticas propuestas mediante códigos QR, lo cual contribuye a que los docentes interesados puedan comprenderlas con mayor claridad con miras a su aplicación en las aulas. |
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Previous issue date: 2024-11-23 |
dc.format | pdf |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Moisés Damián Perales-Escudero |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
dc.subject | Comprensión de lectura |
dc.subject | Lingüística aplicada |
dc.subject | Alfabetización |
dc.subject | Psicopedagogía |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::LINGÜÍSTICA::LINGÜÍSTICA APLICADA |
dc.title | Praxis en la enseñanza de la comprensión lectora: del preescolar a la universidad. |
dc.type | Libro |
dc.type.conacyt | book |
dc.rights.acces | openAccess |
dc.identificator | 4||57||5701 |