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Estrategias de intervención para una alimentación de calidad, a través del fortalecimiento de la agricultura de traspatio con las mujeres de la comunidad de Payo Obispo, Quintana Roo.
(Universidad de Quintana Roo, 2016)
Esta es la documentación de las iniciativas que contribuyeron a mitigar la problemática que nos competió, el fortalecimiento de la Agricultura de traspatio para una alimentación de calidad en la localidad de Payo Obispo, ...
Effects of Personal Factor on Professors´ Productivity: A Case Study.
(Universidad de Quintana Roo, 2015)
The purpose of this study was to find out how some personal factors affect research productivity. Participants of this study were five faculty members who work in the Department of Language and Education at the University ...
Estudio de impacto ambiental como instrumento de la política ambiental para la construcción de una casa habitación en la Costa maya, Quintana Roo, México.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
La evaluación del impacto ambiental, vista como un instrumento de la Planeación Ambiental, es una herramienta eficaz que permite opciones, tendencias y arquitectura de paisaje compatibles con las áreas que se pretendan ...
Educación nutricional y estilos de vida entre los alumnos de primaria en el instituto Lamat de Chetumal, Quintana Roo. Propuesta de intervención.
(Universidad de Quintana Roo, 2016)
Este es un cuadro nutricional a través de la modificación de los hábitos alimenticios y los estilos de vida, con el fin de reducir los índices de sobrepeso y obesidad en niños de 6 a 12 años en el Instituto Lamat, en ...
A pedagogical Evaluation of textbooks used in Mexico's National English Program in Basic Education.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
The main objective of this investigation was to evaluate the pedagogical value of two textbooks used in the National English Program in Basic Education in Mexico (NEPBE). The evaluation was addressed in two main perspectives. ...
Secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
Se presenta una propuesta de secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada, así como los resultados obtenidos de la implementación de la misma a los alumnos del 5to. Semestre de bachillerato del Colegio ...
Experiencia de aprendizaje sobre el estudio de la parábola con alumnos de bachillerato.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
Esta propuesta, Experiencia de aprendizaje sobre el estudio de la parábola con alumnos de bachillerato trata sobre un conjunto de actividades para abordar el estudio de la parábola, tema del área de matemáticas denominada ...
Beliefs about foreign language learning and their relationship with academic achievement.
(Universidad de Quintana Roo, 2010)
Language learners hold a set of beliefs concerning language learning, those beliefs may influence the way students learn even though sometimes it is not possible to identify them easily. This thesis reports on a study that ...
Estrategias de lectura en línea y su relación con estrategias de lectura en textos impresos utilizadas por estudiantes de francés pertenecientes a la Universidad de Quintana Roo Unidades Chetumal y Cozumel.
(Universidad de Quintana Roo, 2010)
Las estrategias de lectura, tanto en textos impresos como textos en línea, utilizadas por los alumnos de francés de la universidad de Quintana Roo, Unidades Cozumel y Chetumal, asimismo, la muestra elegida para este estudio, ...
Evaluación del aprendizaje en la División de Ciencias Sociales y Económico-Administrativas de la Universidad de Quintana Roo.
(Universidad De Quintana Roo, 2010)
Este análisis es de tipo descriptivo. con base en un estudio analógico de los distintos programas de estudio de la División (DSCEA).