Secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada.
| dc.contributor.author | GAMBOA VARGUEZ, ESTELA DEL SOCORRO | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-17T20:29:11Z | |
| dc.date.available | 2018-04-17T20:29:11Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12249/137 | |
| dc.description.abstract | Se presenta una propuesta de secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada, así como los resultados obtenidos de la implementación de la misma a los alumnos del 5to. Semestre de bachillerato del Colegio de Bachilleres del Estado de Quintana Roo, Plantel Chetumal Uno, de la especialidad de laboratoristas químicos del turno matutino y vespertino. | |
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| dc.format | ||
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Quintana Roo | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Matemáticas -- Estudio y enseñanza | |
| dc.subject | Derivada (Matemáticas) | |
| dc.subject.classification | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA::MATEMÁTICAS | |
| dc.subject.lcc | QA12 | |
| dc.title | Secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de derivada. | |
| dc.type | Tesis de maestría | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | |
| dc.description.enky | 461 | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.identificator | 1||12 | |
| dc.audience | generalPublic |
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Maestría [827]
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