The relationship between personality and learning Styles : the case of lengua inglesa students at the University of Quintana Roo

Abstract

Several factors such as motivation, level of proficiency, L1/L2 ,age and so on have been found in the learner regarding the process of learning English. The way we behave, store information and learn may be related to our personality, and some factors influence positively or negatively during this process.

Varios factores como la motivación, el nivel de competencia, L1 / L2, edad, etc. se han encontrado en el alumno sobre el proceso de aprender inglés. La manera nos comportamos, almacenamos información y aprendemos puede estar relacionado con nuestra personalidad, y Algunos factores influyen positiva o negativamente durante este proceso.