La educación en Quintana Roo durante el cardenismo, 1935-1940.
| dc.audience | generalPublic | es_MX |
| dc.contributor.advisor | ESPAÑA NOVELO, JAVIER OMAR; 889381 | |
| dc.contributor.author | LOPEZ RIVERO, CELCAR | |
| dc.creator | LOPEZ RIVERO, CELCAR; 591562 | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-11T14:36:39Z | |
| dc.date.available | 2018-07-11T14:36:39Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | “El énfasis en el gobierno del Gral. Lázaro Cárdenas de Río (1934-1940), como eje rector de una ideología social que extendió políticas económicas y sociales en beneficio de las masas populares, especialmente en las zonas rurales del país, conduce a la necesidad de estudiar el pasado educativo quintanarroense el cual fue testigo de la política educativa cardenista, la Educación Socialista, que fue estructurada por el gobierno federal e inmiscuida este tipo educación a la sociedad. Propiamente, la escuela socialista mexicana tuvo su desarrollo de acuerdo a la interpretación que se le dio al Artículo 3º Constitucional y a los programas educativos, diseñados por maestros y funcionarios de la Secretaría de Educación Pública. Mismos planes que trataron de ser realizados por el magisterio identificado con el cardenismo”. | es_MX |
| dc.description.enky | 1543 | es_MX |
| dc.division | Biblioteca Unidad Académica Chetumal, Santiago Pacheco Cruz | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.identificator | 4 | es_MX |
| dc.identifier.uri | https://risisbi.uqroo.mx/handle/20.500.12249/1331 | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Quintana Roo | es_MX |
| dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.subject | Educación -- 1935-1940 Quintana Roo | es_MX |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.lcc | LA428 | es_MX |
| dc.title | La educación en Quintana Roo durante el cardenismo, 1935-1940. | es_MX |
| dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
| dc.type.conacyt | N/A |
