Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 36
Effects of Personal Factor on Professors´ Productivity: A Case Study.
(Universidad de Quintana Roo, 2015)
The purpose of this study was to find out how some personal factors affect research productivity. Participants of this study were five faculty members who work in the Department of Language and Education at the University ...
A pedagogical Evaluation of textbooks used in Mexico's National English Program in Basic Education.
(Universidad de Quintana Roo, 2012)
The main objective of this investigation was to evaluate the pedagogical value of two textbooks used in the National English Program in Basic Education in Mexico (NEPBE). The evaluation was addressed in two main perspectives. ...
Implementando el correcto lavado de manos a través del uso de la tecnología en 4° de primaria: investigación - acción.
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
Con el objetivo de responder a la pregunta de investigación ¿cómo contribuye el uso de tecnología, al aprendizaje del correcto lavado de manos en niños de cuarto grado de la escuela primaria Fidel Velázquez durante el ...
Preservice teachers´ potential stressors: a qualitative study.
(Universidad de Quintana Roo, 2017)
For many years, stress has shown to negatively influence the performance of preservice teachers during their classes, and, to make things worse, it has also affected their health. The objetive of the present study is to ...
El sentido de autoeficacia en el aprendizaje del inglés de estudiantes de secundaria pública.
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
En esta investigación se busca analizar el sentido de autoeficacia en el aprendizaje del inglés mediante las habilidades lingüísticas de estudiantes de primer grado de una secundaria pública y la relación de estas con las ...
Uso del cine en el aula para el desarrollo de un pensamiento crítico en alumnos de filosofía del sexto semestre de bachillerato, en el marco de un proyecto de intervención acción.
(Universidad de Quintana Roo, 2021)
El presente trabajo tiene la finalidad de informar sobre una investigación hecha conforme al paradigma investigación-acción, la cual tuvo como principal objetivo contribuir al desarrollo de un pensamiento crítico en los ...
Creencias de autoeficacia y uso de tecnología en la enseñanza por profesores de educación preescolar.
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
El objetivo de esta investigación fue analizar las creencias de autoeficacia para el uso de la tecnología en la enseñanza por profesores de preescolar y el uso que de ella hacen en el aula. Asimismo, se buscó comprender ...
Desarrollo de habilidades informacionales de lectura intertextual en historia de sexto grado a través de tareas metalingüisticas.
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
En la actualidad en México "la calidad de la educación aún no corresponde a las expectativas de la sociedad y no está a la altura del nivel educativo que deseamos para el país"( SEP.2001,p.62) Uno de los principales retos ...
Construcción de conocimientos sobre el ensayo bioético a través de tareas metalingüísticas en un ambiente b-learning.
(Universidad de Quintana Roo, 2018)
El presenta trabajo presenta el informa de una investigación guiada por el paradigma investigación-acción con elementos de la investigación basada en diseño, la cual tuvo como objetivos de investigación describir el proceso ...
La gamificación en el contexto de la enseñanza de metodología de la investigación.
(Universidad de Quintana Roo, 2020)
El objetivo principal de este trabajo fue analizar la contribución de la gamificación en el contexto de la enseñanza de metodología de la investigación, en un grupo de licenciatura de la Universidad de Quintana Roo. Para ...